單位
教育專業發展研究所
職稱
教授
最高學歷
彰化師範大學教育研究所博士
分機
1770,1778,
電子郵件
fyhong@mail.dyu.edu.tw
辦公室
J401-01,J401-1-03,
專長
心理學理論與方法學、測驗評量與教育學方法論、課程與教學、課程與教學
課表

經歷

中心主任

大葉大學

師資培育中心

2018-08-01~迄今

所長

大葉大學

教育專業發展研究所

2018-08-01~迄今

教授

大葉大學

教育專業發展研究所

2017-08-01~迄今

組長

大葉大學

企劃行銷組

2018-02-01~2018-07-31

副處長

大葉大學

推廣教育處

2018-02-01~2018-07-31

副教授

大葉大學

教育專業發展研究所

2015-02-01~2017-07-31

歷年授課

108-1

多元文化教學專題

選修/3學分

教育專業發展研究所碩士班

2年1班

星期日(567)/J

108-1

碩士論文

必修/3學分

教育專業發展研究所碩士在職專班

2年1班

星期五(ABC)/J403

108-1

應用統計

必修/3學分

教育專業發展研究所碩士在職專班

1年1班

星期日(89A)/J402

108-1

碩士論文

必修/3學分

教育專業發展研究所碩士班

2年1班

星期日(BCD)/J402

108-1

應用統計

必修/3學分

教育專業發展研究所碩士班

1年1班

星期日(234)/J402

107-2

學習評量

必修/2學分

師資培育中心

1年1班

星期五(78)/J402

107-2

多變量分析

選修/3學分

教育專業發展研究所碩士班

1年1班

星期日(BCD)/J402

107-2

多變量分析

選修/3學分

教育專業發展研究所碩士在職專班

1年1班

星期日(BCD)/J402

107-2

碩士論文

必修/3學分

教育專業發展研究所碩士在職專班

2年1班

星期日(E)/J406

107-2

社會科學研究方法研討(二)

必修/3學分

管理學院博士班

1年1班

星期二(789)/B101

107-2

碩士論文

必修/3學分

教育專業發展研究所碩士班

2年1班

星期六(E)/J406

107-1

教學專業與實務能力培育課程

選修/1學分

教育專業發展研究所碩士班

1年1班

星期六(1)/J405

107-1

教學獎助生實習課程

選修/0學分

教育專業發展研究所碩士班

1年1班

星期日(1)/J405

107-1

學習評量

必修/2學分

師資培育中心

2年1班

星期五(34)/J402

107-1

碩士論文

必修/3學分

教育專業發展研究所碩士在職專班

2年1班

星期日(BCD)/J402

107-1

應用統計

必修/3學分

教育專業發展研究所碩士在職專班

1年1班

星期六(89A)/J402

107-1

碩士論文

必修/3學分

教育專業發展研究所碩士班

2年1班

星期日(BCD)/J402

107-1

應用統計

必修/3學分

教育專業發展研究所碩士班

1年1班

星期六(89A)/J402

106-2

機械科教學實習

必修/2學分

師資培育中心

1年1班

星期五(34)/J402

106-2

教學獎助生實習課程

選修/0學分

教育專業發展研究所碩士班

1年1班

星期四(1)/J405

106-2

教學專業與實務能力培育課程

選修/1學分

教育專業發展研究所碩士班

1年1班

星期三(1)/J405

106-2

社會科學研究方法研討(二)

必修/3學分

管理學院博士班

1年1班

星期二(789)/B101

106-2

國際貿易科教學實習

必修/2學分

師資培育中心

1年1班

星期五(34)/J402

106-2

藝術與人文領域視覺藝術教學實習

必修/2學分

師資培育中心

1年1班

星期五(34)/J402

106-2

資料處理科教學實習

必修/2學分

師資培育中心

1年1班

星期五(34)/J402

106-2

英語科教學實習

必修/2學分

師資培育中心

1年1班

星期五(34)/J402

106-2

日文科教學實習

必修/2學分

師資培育中心

1年1班

星期五(34)/J402

106-2

體育科教學實習

必修/2學分

師資培育中心

1年1班

星期五(34)/J402

106-2

多變量分析

選修/3學分

教育專業發展研究所碩士在職專班

2年1班

星期六(234)/J405

106-2

多變量分析

選修/3學分

教育專業發展研究所碩士班

1年1班

星期六(234)/J405

106-1

學習評量

必修/2學分

師資培育中心

2年1班

星期五(78)/J402

106-1

行為改變技術

選修/2學分

師資培育中心

2年1班

星期五(56)/J402

106-1

應用統計

必修/3學分

教育專業發展研究所碩士在職專班

1年2班

星期六(234)/J405

106-1

教學助理實習課程

選修/0學分

教育專業發展研究所碩士班

1年1班

星期三(78)/

106-1

應用統計

必修/3學分

教育專業發展研究所碩士班

1年1班

星期六(567)/J402

105-2

統計學

必修/3學分

休閒事業管理學系

2年2班

星期五(567)/B506

105-2

統計學

必修/3學分

休閒事業管理學系

2年1班

星期五(567)/B506

105-2

教育與心理測量

選修/3學分

教育專業發展研究所碩士班

1年1班

星期二(ABC)/J402

105-2

教育與心理測量

選修/3學分

教育專業發展研究所碩士在職專班

1年1班

星期二(ABC)/J402

105-2

電子科教學實習

必修/2學分

師資培育中心

1年1班

星期五(34)/J402

105-2

體育科教學實習

必修/2學分

師資培育中心

1年1班

星期五(34)/J402

105-2

藝術與人文領域視覺藝術教學實習

必修/2學分

師資培育中心

1年1班

星期五(34)/J402

105-2

商業與管理群教學實習

必修/2學分

師資培育中心

1年1班

星期五(34)/J402

105-2

英語科教學實習

必修/2學分

師資培育中心

1年1班

星期五(34)/J402

105-2

心理與教育測驗

選修/2學分

師資培育中心

1年1班

星期一(78)/J402

105-2

多變量分析

選修/3學分

教育專業發展研究所碩士在職專班

2年1班

星期六(234)/J402

105-2

教學助理實習課程

選修/0學分

教育專業發展研究所碩士班

1年1班

星期五(12)/J402

105-2

多變量分析

選修/3學分

教育專業發展研究所碩士班

1年1班

星期六(234)/J402

105-1

全球化與教育專題

選修/3學分

國際企業管理學系碩士在職專班

1年1班

星期日(234)/B107

105-1

行為改變技術

選修/2學分

師資培育中心

1年1班

星期五(56)/J402

105-1

學習評量

必修/2學分

師資培育中心

1年1班

星期五(34)/J402

105-1

應用統計

必修/3學分

教育專業發展研究所碩士在職專班

1年2班

星期六(234)/J402

105-1

教學助理實習課程

選修/0學分

教育專業發展研究所碩士班

1年1班

星期三(78)/J402

105-1

應用統計

必修/3學分

教育專業發展研究所碩士班

1年1班

星期六(567)/J402

學術著作

會議論文

洪福源, 賴姿鈺,"青少年遊戲轉移現象的重要影響因子、遊戲轉移現象及其對青少年遊戲轉移 現象影響結果分析之研究," SINGAPORE CONFERENCE ON APPLIED PSYCHOLOGY 2019, 新加坡, 新加坡共和國, 2019年6月

會議論文

洪福源, 黃嘉音,"結合討論式遠距教學及翻轉教室於研究所在職專班應用統計課程之教學研究," Lilly-Asia Conference 2019:Evidence-Based Teaching and Learning, Hong Kong Baptist University, 香港, 2019年5月

會議論文

呂賢治, 洪福源,"國小教師情緒資本、師生關係及教學自我效能之相關研究," 2019「亞洲教育改革的反思與展望」國際學術研討會, 國家教育研究院臺北院區, 中華民國, 2019年3月

期刊論文

Fu-Yuan Hong, Cheng and K.-T.,"Study on the Relationship Among Perceived Emotionally Painful Events in Schools and Families, Self-esteem, and Health Problems of University Students in Taiwan," JOURNAL OF ADULT DEVELOPMENT, Vol.201808, No.201808, R.O.C, Feb 2018, pp.1-9.

期刊論文

洪福源,"人工智慧的發展、種類與未來教育發展 應用的可能性," 台灣教育, Vol.1, No.712, 中華民國, 2018年8月, pp.55-64.

會議論文

邱蘭櫻, 洪福源,"國小高年級學童說謊動機、說謊行為與人際關係之相關研究," 2018年第七屆雙溪教育論壇全國學術研討會, 東吳大學, 中華民國, 2018年5月

會議論文

鄭惠美, 洪福源,"國小學生社會資本、學業情緒與學習投入之相關研究," 2018年第七屆雙溪教育論壇全國學術研討會, 東吳大學, 中華民國, 2018年5月

會議論文

陳嘉良, 洪福源,"國小高年級學生知覺教師工作活力、班級氣氛與學校適應關係之研究," 2018年第七屆雙溪教育論壇全國學術研討會, 東吳大學, 中華民國, 2018年5月

會議論文

郭怡君, 洪福源,"國中生知覺教師難纏行為、因應策略與學業情緒關係之研究," 2018年第七屆雙溪教育論壇全國學術研討會, 東吳大學, 中華民國, 2018年5月

會議論文

黃欣怡, 洪福源,"國中學生宗教社會化、宗教參與及偏差行為之關係研究," 2018全國管理實務暨學術研討會, 健行科技大學 資訊管理系, 中華民國, 2018年5月

期刊論文

Fu-Yuan Hong, Cheng and K.-T.,"Correlation between university students’ online trolling behavior and online trolling victimization forms, current conditions, and personality traits," TELEMATICS AND INFORMATICS, Vol.35, No.2, United States Of America, Feb 2018, pp.397-405.

會議論文

盧正川, 洪福源,"翻轉教室之國際發展趨勢與挑戰之研究," 2018—14th科技教育研究與發展學術研討會, 國立高雄師範大學, 中華民國, 2018年4月

期刊論文

Cheng, K.-T. and Fu-Yuan Hong,"Study on relationship among university students’ life stress, mobile phone addiction and life satisfaction," JOURNAL OF ADULT DEVELOPMENT, Vol.24, No.2, United States Of America, Jan 2017, pp.109-118.

期刊論文

張月馨, 林旻沛, 洪福源, 胡薇瑄, 吳詠葳,"高中職學生家庭功能、憂鬱情緒與網路成癮之相關研究," 教育心理學報BULLETIN OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, Vol.48, No.4, 中華民國, 2017年6月, pp.531-550.

期刊論文

魏麗敏, 洪福源,"國際實驗教育型態與實驗教育組織之發展與前瞻," 教育研究月刊, Vol.277, 中華民國, 2017年5月, pp.108-120.

期刊論文

Fu-Yuan Hong,"Antecedent and consequence of school academic optimism and teachers’ academic optimism model," EDUCATIONAL STUDIES, Vol.43, No.2, United Kingdom, Jan 2017, pp.165-185.

期刊論文

Chiu, S.-L., Fu-Yuan Hong and Shao-I Chiu,"Undergraduates’ Day-To-Day Lying Behaviors: Implications, Targets, And Psychological Characteristics," SOCIAL BEHAVIOR AND PERSONALITY, Vol.44, No.8, New Zealand, Dec 2016, pp.1329-1338.

期刊論文

Fu-Yuan Hong, HUANG,DER-HSIANG, Min-Pei Lin and Hung-Yu Lin,"Class social situation and cultural value prediction factors of the academic entitlement of college students. .," EDUCATION AND URBAN SOCIETY, Vol.2016, R.O.C, Dec 2016, pp.1-20.

期刊論文

洪福源,"辯證行為治療法理論與應用," 教育研究月刊, Vol.264, 中華民國, 2016年4月, pp.70-84.

期刊論文

洪福源, 黃德祥,"大學生上課使用智慧型手機行為及其對學生影響之探究," 教育研究與發展期刊, Vol.11, No.4, 中華民國, 2015年12月, pp.41-58.

期刊論文

邱紹一, 洪福源,"高中師生自我效能、集體效能與學校效能研究研究模式建立之:自我效能中介效果、集體效能調節效果研究," 教育心理學報 / BULLETIN OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, Vol.46, No.3, 中華民國, 2015年3月, pp.333-355.

期刊論文

洪福源, 邱紹一, 黃德祥,"台中市高中學生學習自我效能量表的測量與現況分析," 教育經營與管理研究集刊, No.10, 中華民國, 2014年7月, pp.27-66.

期刊論文

Fu-Yuan Hong,"Effects of weighted vests on attention, impulse control, and on-task behavior in children with attention deficit hyperactivity disorder.," AMERICAN JOURNAL OF OCCUPATIONAL THERAPY, No.68, R.O.C, Oct 2014, pp.149-158.

期刊論文

Fu-Yuan Hong,"The effects of family cultural capital and reading motivation on reading behaviour in elementary school students," SCHOOL PSYCHOLOGY INTERNATIONAL, R.O.C, Oct 2014, pp.1-15.

期刊論文

Fu-Yuan Hong, Chiu and S.-L.,"Factors influencing Facebook usage and Facebook addictive tendency in university students: The role of online psychological privacy and Facebook usage motivation.," STRESS AND HEALTH, Vol.online, No.online, United Kingdom, Oct 2014, pp.online-online.

期刊論文

洪福源,"大學生傷害他人情感事件、受傷害性情感事件與自尊、人格特質係之研究," 輔導與諮商學報, Vol.2, No.36, 中華民國, 2014年7月, pp.1-20.

期刊論文

Fu-Yuan Hong,"Auditory and visual attention performance in children with ADHD: The Attentional deficiency of ADHD is modality specific.," JOURNAL OF ATTENTION DISORDERS, R.O.C, Oct 2014, pp.1-9.

期刊論文

Fu-Yuan Hong, Cheng and K.-T.,"Teachers' high maintenance behaviour as perceived by university students in Taiwan, and their coping strategies.," SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION, Vol.17, No.3, Netherlands, Oct 2014, pp.503-525.

期刊論文

Fu-Yuan Hong, HUANG,DER-HSIANG, Lin, H.-Y., Chiu and S.-L.,"Analysis of the psychological traits, Facebook usage, and Facebook addiction model of Taiwanese university students," TELEMATICS AND INFORMATICS, Vol.31, No.3, United States Of America, Oct 2014, pp.597-660.

期刊論文

洪福源, 鄭光燦,"高中校長轉型領導、學校學業樂觀、教師學業樂觀與學生成績關係之研究," 教育研究學報, Vol.2, No.47, 中華民國, 2013年7月, pp.47-72.

期刊論文

Fu-Yuan Hong, Chiu, S.-I., HUANG and DER-HSIANG,"A model of the relationship between psychological characteristics, mobile phone addiction and use of mobile phones by Taiwanese female university students," COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, Vol.28, No.6, United States Of America, Aug 2012, pp.2152-2159.

專案計畫

教育部

任務導向工作環境之翻轉教室於研究所SPSS應用課程之教學成效

2019/08/01 ~ 2020/07/31

已認列

科技部 ( 一般 )

青少年遊戲轉移現象的重要影響因子、遊戲轉移現象及其對青少年遊戲轉移現象影響結果分析之研究

2019/08/01 ~ 2020/07/31

已認列

教育部

108年教育部推動大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫

2019/04/19 ~ 2019/09/30

認列中

教育部

107年度(下)教育部補助師資培育之大學師資培育獎學金

2019/02/01 ~ 2019/07/31

認列中

教育部

107年度教育部補助師資培育之大學師資培育獎學金

2018/08/01 ~ 2019/01/31

認列中

教育部

大專校院教學實踐研究計畫-結合討論式遠距離教學及翻轉教室於研究所在職專班應用統計課程之教學研究

2018/08/01 ~ 2019/07/31

已認列

科技部 ( 一般 )

青少年遊戲轉移現象的重要影響因子、遊戲轉移現象及其對青少年遊戲轉移現象影響結果分析之研究

2018/08/01 ~ 2019/07/31

已認列

教育部

高教深耕計畫新世代創新教學與人才培育服務學習課程計畫各科教學實習

2018/02/26 ~ 2018/06/30

認列中

教育部

大葉馬來西亞檳吉海外實習計畫

2017/12/01 ~ 2019/02/28

不認列

教育部

106年度第二期師資培育助學金

2017/08/01 ~ 2018/01/31

不認列

科技部 ( 一般 )

青少年追劇行為、問題性追劇行為與戲劇轉移現象之相關因素研究

2017/08/01 ~ 2018/07/31

已認列

教育部

106年教育部推動大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫

2017/07/03 ~ 2017/07/26

已認列

教育部

教學卓越計畫新世代創新課程與人才培育計畫各科教學實習計畫服務學習

2017/02/14 ~ 2017/06/13

已認列

教育部

106年度第一期師資培育助學金(1-7月)

2017/01/01 ~ 2017/07/31

認列中

教育部

105學年度地方教育輔導工作計畫

2016/08/01 ~ 2017/07/31

已認列

教育部

105年度第二期師資培育助學金(8-12月)

2016/08/01 ~ 2017/01/31

不認列

教育部

教學卓越計畫教與學奔向頂峰計畫應用統計數位課程

2016/08/01 ~ 2016/12/31

已認列

科技部 ( 一般 )

青少年政治社會化影響因子、權力意識、政治興趣與政治態度之研究

2016/08/01 ~ 2017/07/31

已認列

教育部

105年教育部推動大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫

2016/07/04 ~ 2016/09/30

已認列

彰化縣政府

彰化縣政府實驗教育計畫推展規劃案

2016/04/14 ~ 2017/04/30

已認列

教育部

教學卓越計畫就業競爭力課程精實計畫各科教學實習

2016/02/22 ~ 2016/07/31

已認列

教育部

教學卓越計畫教與學奔向頂峰計畫多變量分析

2016/02/01 ~ 2016/07/31

已認列

教育部

105年度第一期師資培育助學金(1-7月)

2016/01/01 ~ 2016/07/31

不認列

教育部

環境教育師資培育

2015/09/01 ~ 2016/03/31

已認列

教育部

104年度第二期師資培育助學金(8-12月)

2015/08/01 ~ 2015/12/31

不認列

教育部

大葉大學104年地方教育輔導工作實施計畫書

2015/08/01 ~ 2016/07/31

已認列

教育部

104年度大葉大學師資生實踐史懷哲精神服務計畫

2015/07/06 ~ 2015/07/31

已認列

專利

專業技術轉移

學術獲獎

作品發表

證照

榮譽事蹟

其它研究表現

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