單位
通識教育中心
職稱
副教授
最高學歷
中山大學中國文學系博士
分機
n.a.
電子郵件
cosh@mail.dyu.edu.tw
辦公室
n.a.
專長
詞彙學 (中國文學)、漢語語法學、中國語文教學、修辭學、言談分析、語意學、詞彙學、語用學、聖經研究、聲樂歌唱、歌詞寫作、生命教育
課表

經歷

副教授

大葉大學

通識教育中心

2015-02-01~迄今

主任

大葉大學

華語中心

2013-02-19~2014-07-31

副教授

大葉大學

通識教育中心

2013-08-01~2015-01-31

副教授

大葉大學

應用外語研究所

2013-02-01~2013-07-31

副教授

大葉大學

通識教育中心

2012-08-01~2013-01-31

講師

大葉大學

通識教育中心

2005-08-01~2012-07-31

講師

大葉大學

共同教學中心

1992-08-01~2005-07-31

歷年授課

107-2

語文與應用C2

必修/2學分

共同教學中心

4年4班

星期五(CD)/

107-2

語文與應用C1

必修/2學分

共同教學中心

4年4班

星期五(AB)/

107-1

語文與應用C2

必修/2學分

共同教學中心

4年4班

星期五(CD)/A406

107-1

語文與應用C1

必修/2學分

共同教學中心

4年4班

星期五(AB)/A406

106-2

國語文

選修/0學分

師資培育中心

1年1班

星期一(AB)/J402

106-1

語文與應用C2

必修/2學分

共同教學中心

4年4班

星期一(CD)/A406

106-1

語文與應用C1

必修/2學分

共同教學中心

4年4班

星期一(AB)/A406

105-2

語文與應用C2

必修/2學分

共同教學中心

4年4班

星期一(CD)/A406

105-2

語文與應用C1

必修/2學分

共同教學中心

4年4班

星期一(AB)/A406

105-1

語文與應用C2

必修/2學分

共同教學中心

4年4班

星期一(CD)/A406

105-1

語文與應用C1

必修/2學分

共同教學中心

4年4班

星期一(AB)/A406

104-2

華語教學導論(二)

選修/2學分

共同教學中心

1年1班

星期一(AB)/A406

104-2

語文與應用C2

必修/2學分

共同教學中心

4年4班

星期一(CD)/A406

104-1

語文與應用C2

必修/2學分

共同教學中心

4年4班

星期一(CD)/A406

104-1

華語教學導論(一)

必修/2學分

共同教學中心

1年1班

星期一(AB)/B203

學術著作

期刊論文

歐秀慧,"華語口語與表達單雙音節考題評析," 語教新視野4, No.4, 中華民國, 2017年12月, pp.35-49.

期刊論文

歐秀慧,"2017臺灣各大學華語文教學系所學程現況評析," 華文世界120, No.120, 中華民國, 2017年12月, pp.64-81.

期刊論文

歐秀慧,"從巧用貼紙談班級經營," 華文世界118, No.118, 中華民國, 2016年12月, pp.47-53.

期刊論文

歐秀慧,"文化課的設計概念─以臺中教育大學「2016年驚艷臺灣文化冬令營」為例," 華文世界118, No.118, 中華民國, 2016年12月, pp.65-70.

期刊論文

歐秀慧,"語文問答──此馬非彼馬," 華文世界118, No.118, 中華民國, 2016年12月, pp.168-171.

期刊論文

歐秀慧,"從〈東亞的鄉愁〉看漢字簡繁之爭論," 華文世界118, No.118, 中華民國, 2016年12月, pp.25-29.

期刊論文

歐秀慧,"華語教學錦囊-智慧型語音作業," 華文世界1116, No.116, 中華民國, 2015年12月, pp.115-117.

期刊論文

歐秀慧,"尖端話題─ 「教育部對外華語教學能力認證」應試者意見調查報告," 華文世界116, No.116, 中華民國, 2015年12月, pp.35-45.

期刊論文

歐秀慧,"出國教華語之路," 華文世界115期, No.115, 中華民國, 2015年6月, pp.45-48.

會議論文

歐秀慧,"《聖經》閱讀的隱喻延伸─以耶穌說的幾個比喻為例," “《聖經》與文學闡釋”國際學術研討會論文集, 北京紫玉饭店, 大陸地區, 2014年10月, pp.24-25

會議論文

郭韻璇, 歐秀慧, 周復出,"隱喻亦實際─聖經「身體」隱喻的解析," [經典的重構:宗教視閾中的翻譯文學研究]國際學術研討會, 上海, 大陸地區, 2014年6月, pp.101-118

期刊論文

歐秀慧,"醉看蘇辛-蘇辛詞的「醉」字比較," 人文暨社會科學期刊, Vol.8, No.1, 中華民國, 2012年6月, pp.71-87.

期刊論文

歐秀慧,"「讓心更柔軟」的服務學習規劃─以「生命與社會關懷」之課程為例," :《大葉大學通識教育學報》第八期, Vol.8, 中華民國, 2011年12月, pp.121-142.

會議論文

歐秀慧,"教學分享:服務學習─生命教育與社會關懷," 精彩100─生命教育成果聯展, 台北市信基大樓B2, 中華民國, 2011年11月, pp.106-164

會議論文

歐秀慧,"周易中卜筮之價值意義的評估," 海峽兩岸儒學學術研討會(論壇), 大葉大學工學院國際會議廳H613, 中華民國, 2011年9月, pp.143-146

會議論文

歐秀慧,"從《迦南詩歌》看流行音樂的詞曲寫作," 第三屆音樂藝術與文化創意產業研討會論文集, 國立嘉義大學, 中華民國, 2011年6月

期刊論文

歐秀慧,"從新聞看生活中有關戰爭的隱喻思維," 大葉大學通識教育中心通識教育學報第六期, 中華民國, 2010年11月.

會議論文

歐秀慧,"醉看蘇辛─蘇辛詞的「醉」字比較," 中山大學博碩論壇, 中山大學文學院, 中華民國, 2009年11月, pp.1-18

期刊論文

歐秀慧,"論文字與圖畫在傳播媒體中的分合," 大葉大學通識學報第4期, No.4, 中華民國, 2009年11月, pp.27-51.

期刊論文

歐秀慧,"醉看東坡─蘇詞「醉」字研究," 人文暨社會科學期刊, Vol.4, No.1, 中華民國, 2008年6月.

期刊論文

歐秀慧,"從隱喻延伸看多義字的語意層次認知," 大葉大學通識學報創刊號, 中華民國, 2008年6月.

會議論文

歐秀慧,"從HD看聖經中經歷苦難的保羅," 聖經、科學與教育國際研討會, 中華民國, 2008年5月

會議論文

歐秀慧,"圖像閱讀與創意寫作," 人文與科技 教學研討會, 大葉大學, 中華民國, 2007年5月

會議論文

歐秀慧,"從隱喻延伸看多義字的詞義層次認知," 第一屆「大學本國語文課程定位、定性」研討會論文集, 中華民國, 2007年4月, pp.1-24

會議論文

歐秀慧,"從巴特的《明室》看影像閱讀在修辭教學的應用," 語言學探索─竺家寧先生六秩壽慶論文集, 中華民國, 2006年6月, pp.105-116

會議論文

歐秀慧,"聖經中以身體譬喻所認知的神人關係," 2006聖經、科學與通識教育國際研討會, 中華民國, 2006年5月, pp.121-134

期刊論文

歐秀慧,"以腦波知識看孔子樂論及現代樂教的應用," 大葉大學通識教育中心─研究與動態,第十三期, 中華民國, 2006年1月, pp.1-18.

期刊論文

歐秀慧,"從「漢越詞」的舌尖音看越南人華語習得的障礙," 大葉大學共同教學中心<研究與動態>第十二期, No.12, 中華民國, 2005年6月, pp.27-38.

會議論文

歐秀慧,"詩詞賞析之情意教案----以〈節婦吟〉為例," 《大專院校通識教育情意教學研討會》論文集, 大葉大學, 中華民國, 2004年11月, pp.104-110

專書

歐秀慧, 歐秀慧,"語法與修辭─生活語言的修辭應用," 新文京, 中華民國, 2004年9月

會議論文

,"詩歌曲調與信仰進路的關係," 大專院校通識教育情意教學研討會》論文集, 中華民國, 2004年5月, pp.29-47

會議論文

,"詩歌曲調的選用與信仰進路的關係," 2004年第一屆聖經真理與通識教育學術研討會》論文集, 中華民國, 2004年5月, pp.129-146

期刊論文

,"語言現象中的語音修辭," 大葉大學共同教學中心<研究與動態>第九期, No.9, 中華民國, 2003年12月, pp.91-112.

期刊論文

,"不同曲調風格之教會詩歌與青年學生信仰的進路," 大葉大學共同教學中心<研究與動態>第六期, No.6, 中華民國, 2002年6月, pp.187-197.

期刊論文

,"詩詞賞析之情意教案-以<節婦吟>為例," 大葉大學共同教學中心<研究與動態>第六期, No.6, 中華民國, 2002年6月, pp.179-185.

會議論文

劉秋固, 宋秀娟,"宗教音樂的情意關懷," 第一屆全國通識教育情意教學論文集, 中華民國, 2002年5月, pp.222-222

期刊論文

歐秀慧,"就打說打─國語詞頭「打」字研究," 大葉大學學報, 中華民國, 1993年12月.

專案計畫

教育部

教學卓越計畫教與學奔向頂峰計畫語法與修辭

2014/09/01 ~ 2014/12/31

已認列

教育部

102(1)公民核心能力課程改進子計畫-環境閱讀與情境書寫

2013/08/01 ~ 2014/01/31

n.a.

新學林出版股份有限公司

「語文與應用」課程教材編纂計畫

2013/05/01 ~ 2014/01/31

n.a.

教育部

101學年度第2學期公民計畫-自然關懷與環境書寫

2013/02/01 ~ 2013/07/31

n.a.

教育部

100學年度現代公民核心能力養成計畫-服務學習-生命與社會關懷

2012/02/01 ~ 2012/07/31

n.a.

教育部

教學卓越學生課程學習效能提昇計畫華語學程

2012/01/01 ~ 2012/12/31

n.a.

教育部

100年度現代公民核心能力養成計畫-服務學習~生命與社會關懷

2011/08/01 ~ 2012/03/01

n.a.

教育部

教學卓越教師教學精進華語教學與文化交流

2011/08/01 ~ 2011/12/01

n.a.

教育部

教學卓越教師教學精進計畫服務學習

2011/02/01 ~ 2011/06/30

n.a.

教育部

教學卓越教師教學精進計畫華語教學導論(二)

2011/02/01 ~ 2011/06/30

n.a.

教育部

99(一)通識教育課程計畫-語文與應用-情意的感知與表達

2010/08/01 ~ 2011/01/31

n.a.

教育部

98(二)優質通識教育課程計畫-語文與應用-情意感受之喚醒與開發

2010/02/01 ~ 2010/07/31

n.a.

教育部

「心智圖」的閱讀與寫作應用

2008/02/01 ~ 2008/06/16

n.a.

專利

暫無資料

專業技術轉移

暫無資料

學術獲獎

101學年優良通識教育教師

通識教育中心

2013/06/01

101學年特優通識教育教師

通識教育中心

2013/06/01

教育部公民核心能力課程改進計畫績優

教育部

2013/03/01

101學年優良教學教師榮譽狀

教務處

2012/12/01

獲行政院國科會八十二學年度乙種代表作研究獎助(民國82年)

行政院國科會

1993/12/01

作品發表

暫無資料

證照

教育部

副教授證書

副字043420

2012-11-20

中山大學

博士學位證書

中(101)博字0047

2012-06-20

客委會

客語中高級能力證書

99HI00513

2010-11-22

教育部

9610教育部對外華語教學能力證書

E0960045

2007-10-15

榮譽事蹟

暫無資料

其它研究表現

982教學卓越教師教學專案計畫華語教學導論(二)

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